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学生人数增加了,知留守儿童的基本情况

文章作者:社会资讯 上传时间:2019-10-10

永利皇宫会员注册登录,怀化新闻网讯9月12日,方家屯小学校长杨慧君和镇关工委主任彭长春一行等来到了大洞坪村看望寄养在姨父家的留守儿童朱文华,其姨夫全家深受感动。这是该校对留守儿童开展“三知三优先”活动的一个镜头。

“在农村留守儿童关爱保护工作中首先要着力解决监护缺失问题。”李德瑛表示,留守儿童有三大权益需要得到保障,生存权、受教育权和受尊重的权益,这首先要强调家庭的责任。向外流动的人潮冲散了稳定的家庭结构,孩子与父母之间缺乏基本的交流,孤独、内向、自卑、没有安全感,是很多留守儿童的共性。“不管多忙,都不要忘了孩子需要陪伴。”

根据前述意见,一些农村及偏远地区不足100人的“麻雀学校”不再一刀切“撤并”,而是根据实际情况,生源极少的因地制宜撤并,其它的纳入标准化建设,须“五脏俱全”,包括配齐配足教育教学功能教室以及信息化、音体美设备设施等,配备专职卫生技术人员或专兼职保健教师等。

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“留守儿童的背后,牵涉到的是城镇化进程这样的大问题,需要社会各方面共同的努力和协作。”李德瑛介绍,越来越多的孩子成为了留守儿童,只能和爷爷奶奶相依为命,其实比起玩具来说,他们最大的心愿就是有父母的陪伴。

位于粤北山区韶关南雄全安镇的陂头小学,是一个只有80多名学生的“村小”。这两年通过标准化建设的试点改造,完善了学校的运动设施、功能室改造,还增加了附属幼儿园,增派了公办教师,让村里孩子在家门口就可以享受优质教育。

新晃方家屯小学先后荣获“全国中小学思想道德建设工作先进单位”和“全国留守儿童示范家长学校”荣誉称号。现全校有留守儿童学生209名。为了拓展对留守儿童的关爱工作,学校开展了对校留守儿童的“三知三优先”活动。“三知”即:知留守儿童的基本情况;知父母外出打工的基本情况;知监护人和托管人的基本情况。“三优先”是:对留守儿童生活上优先照顾;学习上优先辅导;活动上优先参加。帮助他们克服自卑,感孤独感,快乐生活,快乐成长。方小有48名退休教师和50名在职老师,学校把他们都组织起来,开展一对一的“大手牵小手”活动,对留守儿童学生逐个造册建档。有特殊困难的,生活费部分免或全免,买衣服赠送等。对学习跟不上班的,结对老师予以课外补课、双休日“开小灶”重点辅导等;期末考试测试学习成绩进入优等的学生予以100元的奖励;学校开展的多种活动都重点优先安排参加,使他们通过活动的找回亲情感,身心得健康。如该校六年级留守儿童杨先宇,6岁时被母亲抛弃,出走至今未归,父亲外出打工11年未归家。她长期与爷爷奶奶一起生活,亲情缺失,备感孤独。上学后一直得到老师们的接力的亲切关照,她生活上乐观,学习上认真,成绩由原来的中下水平进步到中上水平。她深情的说,学校老师对我太好啦,我要加倍努力,用好的成绩回报我的老师,我的爷爷奶奶!

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阳光洒在肖益毛兄妹和奶奶身上,显得异常温馨。两兄妹的情况有些特殊,父亲在妹妹肖慧3个月的时候离世,母亲深受刺激离家后不见踪影,兄妹俩便一直住在了伯伯家里。13岁的肖益毛很爱妹妹,小小年纪的他不轻易表露情绪,提及父母时他忍不住嚎啕大哭,记忆中的父母模样早已模糊不清,但他仍期待母亲能平安归来,“我妹妹还没真正看过爸爸妈妈。”

为吸引更多教师到乡村从教,意见提出推进建立省、市、县三级教师周转编制制度,确保乡村教师平均工资福利待遇水平不低于城镇教师平均工资福利待遇水平,有地区农村教师每月生活补助达1600元。乡村教师任教3年以上、经考核表现突出并符合条件的教师,同等条件下优先评聘。在乡村任教累计满25年且仍在乡村学校任教的教师,聘用专业技术岗位时不受岗位数限制。

2月1日,见到前来看望的叔叔阿姨,湖南涟源市六亩塘镇的肖益毛肖慧兄妹很开心。

为全面提升乡村学校办学水平,意见还明确,推动音乐、体育、美术和外语等学科教师实行走教;充分发挥小规模学校小班教学优势,倡导采用启发式、探究式、讨论式、参与式等科学灵活的教育教学方式,加强个性化教学和针对性辅导;优先满足留守儿童的寄宿需求,配齐照料留守儿童生活的必要服务人员;努力实现每一所乡村学校都有城区学校对口帮扶等。

8岁的谭志勇很爱学习。

新华社广州11月8日电无论是留守儿童,还是偏远地区孩子,无论是留在村小就近上学,还是到乡镇学校寄宿,广东通过乡村学校标准化建设等措施让乡村孩子“上好学,读好书”。

红网涟源2月1日讯过年和爸爸妈妈围着烤火桌一起吃饭、看电视、写作业,这个想象中的画面经常在8岁小朋友谭志勇脑海出现,温暖而奢侈。母亲3年没回家了,父亲今年也没有回家过年,他成了湖南涟源留守儿童大军中的一员,和奶奶过着清冷的新年。涟源市未成年人救助保护中心的工作人员惦记着这群小孩,2月1日,大家开始分头走访看望,为留守儿童们送去冬日的温暖。

广东日前出台意见,从优化学校布局、改善学校办学条件、提高学校育人水平、加强教师队伍建设等方面提出了一系列乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校标准化建设政策措施,预计在2020年全部达标。

在李德瑛办公室,有12854名孩子的详细情况,这是涟源市未成年人救助保护中心为留守儿童们建立的信息管理平台,通过建档立卡全面掌握了全市留守儿童数量规模、家庭情况、监护状况、身心健康等基本信息,保障留守儿童“病有所医”“住有所居”。

南雄坪田中学地处非常偏远的坪田村,与江西接壤,离镇政府近20公里的路程,进城要翻越一座崎岖陡峭的“刀山岭”。曾经面临生源差、办学条件差的坪田中学,经过这几年改造建设,学校新建了教学楼和运动场,学生人数增加了,老师离开也少了。

学生人数增加了,知留守儿童的基本情况。15岁的王勇飞正在读高二,父亲早逝母亲外出打工,他和80岁的奶奶相依为命。他为人礼貌,笑起来很阳光。除了给慰问金,涟源市未成年人救助保护中心站长李德瑛留下自己的电话号码,鼓励其好好读书,“改变不了环境,就要靠自己的努力,在困境中健康成长。”

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涟源市未成年人救助保护中心站长李德瑛留下联系方式,鼓励王勇飞好好读书。

“喏,这是志勇贴的,贴得很认真。”涟源六亩塘镇良溪村,大门上的两个福字和一副对联为家中增添了喜庆的气氛,62岁的奶奶李腊初告诉记者,这是谭志勇从镇上领回来的,因为自己患有严重的内风湿,行走不方便,孙子一个人贴了许久。儿子儿媳都没回家过年,李腊初炖了一只鸡,祖孙两人吃了几天,锅里还剩了不少。8岁的谭志勇性格有些内向,在村上的良溪小学读二年级,尽管家中没人辅导,但他的数学成绩还不错,期末考试考了95分。记者电话联系上谭志勇的父亲谭正吾,他正在长沙高桥大市场卸货,声音略显疲惫,“也很想孩子,但走不开。”良溪村计生专干梁爱华对口帮扶谭志勇,她会对小孩在学校的表现进行跟踪服务,她希望孩子的父母能多回来陪陪。

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还好,肖益毛的奶奶身体不错,肖益毛的伯伯视其如己出,六亩塘镇民政所所长肖昌印会落实低保,康坪村的党员们会关心两兄妹的生活,村支书康胜利对口帮扶。有时候志愿者来村里帮扶,康胜利会带大家来这里,“让孩子们知道还有很多人在关心他们,也帮助他们放宽心,勇敢面对困难。”肖益毛说,自己会成为一个端正的人,好好照顾妹妹。

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在呼唤家庭责任的同时,作为全省农村留守儿童关爱保护试点县市的涟源正在尽最大的努力关爱留守儿童,涟源市委市政府高度重视,建立了留守儿童保护工作机制,帮扶越来越精准化、精细化。涟源不少村级组织活动场所和老年人活动中心创设“四点半课堂”,设立绿色网吧和农家书屋,有条件的村和社区设立了科普活动馆,丰富留守儿童校外生活。社会力量也在帮助贫困农村留守儿童,600多名志愿者担任“代理家长”,6000多名党员结对帮扶,10名社工开展个案服务,这些行动都有效弥补了留守儿童亲情缺失,并矫治了部分留守儿童的行为偏差。通过一系列工作的开展,让留守儿童真正体会到了社会对他们的关爱,让他们更加自信和更加快乐地成长。

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